Yusmi adalah sebuah metode dalam menghafal Al Qur’an yang menggabungkan berbagai elemen menghafal dalam satu paket sederhana serta melatih ketekunan serta kejujuran siswa. Konsep ini dirancang berdasarkan pengalaman 16 tahun dalam belajar dan mengajarkan Al Qur’an untuk meraih kualitas hafalan yang kuat, lancar serta bertajwid, dengan proses yang interaktif dan mudah bagi siswa.
Permasalahan yang dihadapi siwa dalam menghafal Al Qur’an diantaranya:
1. Tidak tahu bagaimana cara menghafal.
2. Terlalu berat untuk menghadapi hafalan yang banyak
3. Hafalan lama tidak lancar dan tidak tahu bagaimana cara mengulangnya.
4. Tidak tahu harus menghafal berapa ayat setiap hari
5. Tidak faham makna ayat-ayat yang di baca
6. Menghafal membosankan (tidak interaktif)
Permasalahan yang dihadapi guru dalam kelas menghafal Al Qur’an diantaranya:
1. Siswa tidak menghafal dengan baik di rumah dan tidak ada bukti apakah ia menghafal atau tidak.
2. Bacaan siswa terlalu cepat dan tidak bertajwid.
3. Siswa hanya “berpindah” hafalan dari ayat yang satu ke ayat yang lain (bukan menambah hafalan), sementara hafalan sebelumnya hilang (tidak lancar).
4. Guru kesulitan memberikan tugas harian kepada masing-masing siswa secara detail (hafalan baru, murojaah hafalan baru dan murojah hafalan lama)
5. Jika hari libur datang, guru kesulitan menyiapkan tugas hafalan hari libur bagi setiap siswa dengan detail (hafalan baru, murojaah hafalan baru dan murojah hafalan lama)
Permasalahan yang dihadapi orangtua dalam mendidik dan memantau putra-putrinya dalam menghafal Al Qur’an diantaranya:
1. Orangtua tidak tahu bagaimana memantau hafalan anaknya ketika di rumah.
2. Orangtua tidak tahu apa tugas hafalan anaknya setiap hari (hafalan baru dan muroja’ah).
3. Orangtua tidak tahu apakah anaknya betul-betul menghafal atau tidak (tidak ada bukti tertulis)
YUSMI hadir dengan menggabungkan berbagai elemen menghafal dalam satu paket sederhana, sehingga diyakini dapat memudahkan pelajar, guru dan orangtua dalam proses menghafal Al Qur’an.
7 komponen menghafal Al Qur’an dalam Paket YUSMI:
1. Hafalan Baru (HB): dengan jumlah ayat/baris yang bertahap sesuai level (dari 1 baris hingga 8 baris maksimal)
2. Terjemah Ayat: yang akan memudahkan siswa memahami makna dan kandungan ayat yang dihafal.
3. Checklist/Pengulangan Hafalan Baru (HB): sebanyak 45-60 kali per-ayat yang memungkinkan siswa mendapatkan hafalan yang kuat, dan jika masih belum lancar masih dapat diulang dalam paket yang sama (tanpa perlu paket yang baru).
4. Display Visual: bagi hafalan baru dan posisi hafalan baru dalam Mushaf Utsmani, yang memngkinkan siswa mengingat letak dan posisi ayat dalam Al Qur’an.
5. Menulis Hafalan Baru: disertakan dalam setiap Paket YUSMI, ini untuk memperkuat hafalan dan melatih menulis huruf-huruf Al Qur’an.
6. Checklist/Pengulangan Murojaah Hafalan Baru (MHB): yang akan membantu siswa menguatkan hafalan baru dalam 2 minggu terakhir.
7. Checklist/Pengulangan Murojaah Hafalan Lama (MHL): yang akan membantu siswa menentukan posrsi Murojaah Hafalan Lama pada setiap hari.
Keunggulan metode YUSMI:
1. Ayat-ayat Al Qur’an sebanyak 30 Juz (114 surat/604 halaman) dibagi kepada lebih 2300 paket YUSMI, sehingga akan sangat meringankan para siswa dalam menghafal setiap harinya (1 baris hingga 8 baris sesuai level).
2. Siswa akan dipandu untuk melakukan hafalan baru, murojaah baru dan murojaah lama dalam setiap paket YUSMI. Sehingga tidak akan ada lagi pertanyaan: (Hafalan saya hari ini apa ya?) atau (Saya murojaah yang mana ya?) dan sebagainya.
3. Hafalan Lama dan hafalan 2 minggu terakhir akan tetap terpelihara, dengan mengikuti pola yang disediakan dalam setiap Paket YUSMI.
4. Metode Checklist/Gundal akan menghadirkan pola belajar yang interaktif, sekaligus melatih kejujuran dan ketekunan pada siswa.
5. Guru akan sangat mudah untuk memastikan bahwa siswa membuat hafalan di rumah atau selama liburan, ini bisa dilihat dalam checklist yang ia buat dalam setiap paket YUSMI (dengan syarat siswa melakukan checklist dengan jujur).
6. Paket YUSMI memungkinkan setiap siwa untuk menghafal setiap hari (sejumlah Paket YUSMI yang diberikan) meskipun ia hanya hadir 1 atau 2 kali seminggu ke kelas Tahfizh.
7. Guru tidak akan kesusahan untuk membuat tugas hafalan kepada setiap siswa (meskipun banyak) pada haru libur/cuti, cukup setiap mereka dibekalkan sejumlah paket YUSMI sesuai jumlah hari libur atau kemampuan siswa.
8. Paket YUSMI akan sangat membantu orangtua untuk ikut memantau putra-putri mereka menghafal di rumah, karena setiap tugas tertulis dengan jelas dalam setiap paket.
YUSMI sangat sesuai untuk diaplikasikan diberbagai kalangan seperti: SDIT, Pesantren Tahfizh, After School Tahfizh (kursus), Halaqoh Tarbawiyah dan sebagainya. Untuk petunjuk lebih jelas tentang penerapan Metode YUSMI, silakan merujuk kepada buku PANDUAN YUSMI.
Wallahu A’lam.
Lihat juga
Gambar Paket Harian Yusmi
No comments:
Post a Comment